Entretien motivationnel : Niveau 2 - Perfectionnement

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Entretien motivationnel : Niveau 2 – Perfectionnement

Les inscriptions sont ouvertes 3 mois avant la date de début de formation. La clôture des inscriptions se fait 10 jours avant le premier jour de la formation concernée.

Date & lieux

Toulouse : 3, 4 et 5 mars 2025

Publics

Professionnel.les et bénévoles du champ sanitaire, social, de l’éducation, du médico sociales et de promotion de la santé.

Durée

Formation de 21 heures :
3 journées de 7 heures
+ 2h de supervision

Pré-requis

Avoir déjà suivi une formation de base, à l’entretien motivationnel 2 jours minimum (14 heures) et pratiquer l’EM régulièrement

Prix

800 € / stagiaire (Les repas et les déplacements sont à la charge du participant). Demandez nous conseil sur les possibilités de financement (DPC, France Travail, Fifpl, OPCO…)

L’entretien motivationnel est une « méthode de communication directive centrée sur le client visant à l’augmentation de la motivation intrinsèque par l’exploration et la résolution de l’ambivalence ».
La formation à l’entretien motivationnel niveau 2 vient compléter la formation initiale (niveau 1) et permet de passer d’une compétence de base à une compétence clinique plus avancée dans le domaine de l’entretien motivationnel.

Objectifs :

Objectif général :

Employer les quatre processus en entretien
Approfondir les savoirs faire centrés sur le discours changement (DC)
Identifier les éléments de l’évaluation de sa pratique de l’entretien motivationnel
Définir des pistes de progression en lien avec sa pratique de l’entretien motivationnel

Objectifs pédagogiques :

Utiliser les outils de l’EM afin de favoriser le discours changement et modérer le discours maintient
Repérer et appliquer les quatre processus en entretien
Être en adéquation avec l’esprit de l’entretien motivationnel

Objectif de la supervision :

Analyser sa pratique de l’entretien motivationnel afin de dégager des pistes d’amélioration pour sa pratique de l’entretien motivationnel

Méthodologie :

Alternance d’apports théoriques et pratiques, échanges et travaux de groupe
Démarche pédagogique active favorisant la participation des personnes en formation lors de séances de travail en petits groupes
Élaboration de pistes de travail au regard du contexte professionnel et des problématiques rencontrées sur le terrain
Format : en présentiel, 3 journées de 7h avec une supervision en distanciel de 2h, 2 mois maximum après la formation

MODALITÉS D’ÉVALUATION :

En amont de la formation : questionnaire de recueil des attentes et Quiz T0 (état des connaissances) ;
Pendant la formation : observation des activités mises en place, des travaux de groupes, synthèse de fin de journée ;
En fin de formation : Quiz T1 (état des connaissances) pour évaluer les acquis de la formation ; questionnaire de satisfaction ;
En post-formation à distance (6 mois) questionnaire d’évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel