Éducation Thérapeutique du Patient (ETP)
Conception et animation d’un programme d’Éducation Thérapeutique du Patient

Les inscriptions sont ouvertes 3 mois avant la date de début de formation. La clôture des inscriptions se fait 10 jours avant le premier jour de la formation concernée.

Date & lieux

À Perpignan les :

  • 15 et 16 mai 2024 ; 
  • 3 et 4 juin 2024 ;
  • 24 et 25 juin 2024

 

À Toulouse : [Complet]

  • 16 et 17 mai 2024 ; 
  • 6 et 7 juin 2024 ;
  • 27 et 28 juin 2024
Publics
Tous professionnels, bénévoles, personnes vivant avec une ou des pathologie(s) chronique(s) souhaitant intervenir, mettre en place ou participer à un programme d’Éducation Thérapeutique du Patient (professionnels de santé, professionnels du secteur social et médico-social, artistique, secrétaires, activité physique, …).
Durée

Formation de 42h* :
6 journées (6 x7 heures)

*Conformément au cadre légal défini par l’arrêté du 2 août 2020

Pré-requis
Aucun prérequis
Prix
1290 € / stagiaire

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La démarche en Education Thérapeutique du Patient (ETP) repose sur les savoirs et les pratiques de chaque patient (son vécu, son expérience, ses ressentis avec la maladie et son entourage) et s’intègre pleinement à la démarche de soins et se trouve à la charnière de l’éducation pour la santé et des pratiques soignantes (Bury et Foucaud, 2009 ; Foucaud et Balcou-Debussche, 2008). Au cœur de la pratique de l’ETP se trouve la relation soignant/patient qui devient partenariale et collaborative en impliquant une équipe pluridisciplinaire et un travail de coordination. Eduquer un patient ne peut se limiter à conseiller, enseigner ou à promouvoir des activités ou des projets. L’ETP ne se réduit pas non plus à l’observance d’un traitement, elle conduit à permettre à la personne de reconstruire un parcours de vie, une identité. Cette formation s’appuie sur le référentiel de compétences établi par l’INPES en juin 2013 et s’inscrit dans le cadre légal et réglementaire actuel (arrêté du 2 août 2020).

Objectifs :

Pouvoir mettre en place et animer des programmes d’éducation thérapeutique du patient

  • Mettre en œuvre une démarche d’ETP en équipe
  • Construire une relation collaborative avec le patient
  • Concevoir et animer des séances individuelles et collectives permettant aux patients le développement de leurs compétences d’auto-soin et d’adaptation psychosociale
  • Appliquer une démarche évaluative (objectifs éducatifs en fin de programme, auto-évaluation annuelle et quadriennale d’un programme d’éducation thérapeutique du patient)
Méthodologie :
  • Formation en présentiel
  • Alternance d’apports théoriques, échanges et travaux de groupe.
  • Démarche pédagogique active favorisant la participation des personnes en formation lors de séances de travail en petits groupes, témoignages et interventions d’experts (professionnels, patients…)
MODALITÉS D’ÉVALUATION :
  • En amont de la formation : questionnaire de recueil des attentes et Quiz T0 (état des connaissances) ;
  • Pendant la formation : observation des activités mises en place, des travaux de groupes, synthèse de fin de journée ;
  • En fin de formation : Quiz T1 (état des connaissances) pour évaluer les acquis de la formation ; questionnaire de satisfaction ;
  • En post-formation à distance (6 mois) questionnaire d’évaluation du transfert des acquis en milieu professionnel
Contact :

Service Formation : 05 61 77 87 11 / formation@promotion-sante-occitanie.org
Référente Handicap : Michèle Olivan / 05 61 77 87 11

Satisfaction :
%

de satisfaction (4,75/5)

« Un très bon groupe de formation, bienveillant, actif, avançant au même rythme sur l'apprentissage de l'ETP. Un bon cadre méthodologique »

« Expérimenter la génération d'un collectif de pro autour de l'élaboration d'un projet »

« L'apport le plus important de cette formation est le cadre méthodologique, juridique et pratique (grâce aux ressources) sur lequel s'appuyer pour la mise en place d'un projet ETP dont je ne connaissais aucune limite »

Mise à jour :
05/04/2024

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